Les programmes de formation à la Faculté sont structurés sous forme d’Unité d’enseignement qui est une subdivision autonome et cohérente à l’intérieur d’un programme de formation. Dans la structuration du semestre, les UE sont classées selon leur taille en trois (03) catégories à savoir les UE majeures, les UE mineures et les UE Libres.
Les UE majeures et les UE mineures se décomposent à leur tour en quatre (04) types d’UE :
1- UE de connaissances fondamentales ;
2- UE de spécialité ou de découverte ;
3- UE de méthodologie ;
4- UE de culture générale.
Selon le cas et le besoin, ces dernières peuvent être éclatées en des Eléments constitutifs d’unité d’enseignement (ECUE).
La qualité des UE est soit obligatoire, soit optionnelle. A chaque Unité d’enseignement (UE) est affecté un nombre de crédits, compris entre 3 et 6 pour les UE Majeures, entre 2 et 3 pour les UE mineures et 1 pour les UE libres. La somme des UE libres ne doit pas excéder 10% des crédits du parcours.
Le crédit est l’unité de base déterminant la valeur de l’Unité d’enseignement. Un crédit correspond donc à 25 heures de travail pour l’étudiant (cours magistral, travaux dirigés et travaux personnels). Les crédits sont capitalisables et transférables.
Chaque semestre est constitué de plusieurs Unités d’enseignement permettant de valider 30 crédits. Le semestre compte quinze (15) semaines (enseignements et évaluation compris).
La formation est donnée à travers des enseignements théoriques, des travaux dirigés, des travaux tutorés et des travaux personnels des apprenants. Les Travaux dirigés (conférences, séminaires) sont les illustrations de cours ex-cathedra sans manipulations.
La durée des cours magistraux, travaux dirigés, est variable selon les dispositions propres à chaque enseignement. La répartition de ces enseignements est déterminée par les emplois du temps qui sont portés à la connaissance des étudiants et des enseignants par le responsable pédagogique.
L’enseignant est tenu de présenter aux apprenants le syllabus de son Unité d’enseignement, au début de son cours. Il doit déposer une copie du syllabus auprès des services chargés des affaires académiques de la Faculté.
Ce plan d’études doit nécessairement préciser les objectifs et le contenu du cours, la ou les méthodes pédagogiques à utiliser, les modes d’évaluation, la bibliographie, la webographie de référence, le nom et le grade de l’enseignant (ou des enseignants).
